Plan Vigipirate Attentat : petits rappels ...

Que signifie le passage du plan Vigipirate en « urgence attentat » …

Le niveau « urgence attentat » est le niveau le plus haut du plan Vigipirate. Il peut être mis en place à la suite immédiate d'un attentat ou si un groupe terroriste identifié et non localisé entre en action. Ce niveau est mis en place pour une durée limitée : le temps de la gestion de crise.

Rappels des liens pour les établissements scolaires :

Guide à l’usage des chefs d’établissements http://www.sgdsn.gouv.fr/uploads/2017/02/guide-chefs-etablissements.pdf

https://www.education.gouv.fr/consignes-de-securite-applicables-dans-les-etablissements-relevant-du-ministere-de-l-education-9950

https://www.education.gouv.fr/bo/17/Hebdo15/INTK1711450J.htm?cid_bo=115583

Résumé rapide :

- posture permanente de sécurité c’est à dire adaptation du mobilier urbain pour limiter les vulnérabilités (poubelles, consignes),aménagements d’espace en intégrant une approche de sûreté (stationnements des véhicules,circulation des piétons devant les établissements scolaires…)

- signaler tout objet présentant un caractère insolite et dont le propriétaire n'a pas pu être identifié localement ;

- signaler les agissements ou comportements manifestement anormaux qui pourraient faire penser qu’un acte malveillant va être commis

- contrôler les livraisons et s’assurer de la légitimité des véhicules à accéder aux établissements(autorisation, identification)

- éviter toute accumulation d'objets (cartons, palettes, sacs) à l'intérieur ou à proximité des bâtiments. Bien entendu ce sont des consignes à rappeler aux Aed, personnel de surveillance et agents des EPLE

Pour les élèves :

- Ne passe garer le long des façades des immeubles à l’extérieur des collèges et lycées au risque de se faire enlever le véhicule par les forces de l’ordre

- Laisser toujours un espace suffisant pour la circulation des piétons, poussettes, fauteuils roulants toujours pour le même risque

- Enlever les tops cases si les élèves stationnent de manière prolongée près de l’établissement.

- ouvrir et regarder à l’intérieur d’un sac sans le fouiller.en dehors de la commission d’une infraction flagrante, ne peuvent être opérée sur les élèves par les personnels des collèges, lycées. Ces mesures, prévues par le code de la sécurité intérieure (art. l613-2), sont appliquées en cas de circonstances particulières (nous n’y sommes pas ...) et motivées par arrêté du préfet. elles sont soumises au consentement de la personne contrôlée et réalisées par des personnels de sécurité. Pourtant le B.O mentionne cette possibilité mais c’est s’exposer à un refus qui en aucune manière pourrait conduire l’établissement à interdire l’entrée de l’élève.

- Être à l’écoute des élèves qui peuvent évoquer des informations perçues notamment sur les réseaux sociaux.

- Signaler tout changement de comportement chez un élève (signes de radicalisation).

- l'accueil à l'entrée des écoles et établissements scolaires est assuré par un adulte ;

• un contrôle visuel des sacs peut être effectué ; (ça c’est dans le B.O et non prévu par des textes qui sont supérieurs dans la hiérarchie des normes ...)

• l'identité des personnes étrangères à l'établissement est systématiquement vérifiée ;

• durant l'année scolaire, chaque école et chaque établissement scolaire doit réaliser trois exercices de sécurité, dont un avant les vacances de la Toussaint - prioritairement l'exercice "attentat intrusion"  Une attention particulière doit être portée aux abords de l'établissement, en évitant tout attroupement préjudiciable à la sécurité des élèves.